STEAM是一种教育理念,代表Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要借于多种能力之间,比如高科技电子产品的建造过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段创新产品功能,还需要好看的外观,也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。
本公司针对中小学阶段的创客实验室主要包括:常用的手工制作工具、简单易操作的3D打印机、智能机器人套件、科技性质的手工制作、适合中小学生使用的三维画图软件和设备、项目指导教程以及常用的硬件设施。让学生在课堂上学的知识能够得以体现和运用,同时也能学习了解当前的最新科技、并懂得运用这些科技,引导和培养他们的创新意识和科学精神。
▼ 主要的软硬件
主要的软硬件配置 |
概述 |
手动工具 |
主要是螺丝刀、钳子、扳手、锤子、打磨工具等,学生在制作一些小作品的时候需要用到的工具。 |
电动工具 |
主要是操作比较简单的钻孔工具和其他的电动工具,学生在制作过程中会用到。 |
固定、黏合、测量工具 |
主要是胶水、胶带、尺子等测量工具和相关的检测工具和紧固件。 |
3D打印机 |
选取造型美观、简单易用、操作安全的3D打印机。3D打印机是目前3D技术的核心设备,也是未来制造业的发展趋势。 更重要的是这是一种能够轻松掌握的、能够实现学生很多构想的技术工具,能够培养学生的创造能力和创新精神。 |
3D扫描仪 |
通过3D扫描仪能够逆向得到实际物体的三维图形数据。是和3D打印机相配合的一种技术。 |
三维画图工具 |
通常的画图软件都是比较专业的,中小学的学生是很难学会的,我们的画图软件就是针对中小学生开发的,学生只需 在安装有该软件的电脑或者平板电脑上画出二维图形,然后就能生成一个三维的图形文件,并且能够直接上传到3D 打印机打印。 |
手工制作套件 |
一些和日常生活和课本知识结合比较紧密的科技小发明制作,有利于培养学生的动手能力和团队协作能力; 通过这些小发明,学生会更加了解一些科学知识。 |
机器人套件 |
机器人是一个多学科知识交叉的产物,尤其是智能机器人是当下最前沿的科技,通过学习制作简单的机器人, 能够是学生了解和应用这一科技,把自己的想法变为现实,培养学生的创新能力。 |
▼ 中学生创客实验室
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